Семейный и детский литературно-художественный журнал "Лучик"

[Пампкин 6 446]

3 минуты назад, jastreb сказал:

Не совсем понял, кстати, какое это имеет отношение к детскому журналу.

 

1 час назад, jastreb сказал:

 Надо ж чем-то уравновешивать электронные сигаретки и срачельник в теме про детей.

 

[jastreb 2 305]

Только что, Пампкин сказал:

это не так

ты сам неоднократно рассказывал истории из бурной молодости, про чад кутежа, например

"Чад кутежа" в заявлении редакции, которое я процитировал. Насколько я понимаю, это там литературно-художественный приём. Для образности, выпуклости и заострения.

А истории моей бурной молодости всегда происходили на трезвую голову.

[jastreb 2 305]

3 минуты назад, Пампкин сказал:

7 минут назад, jastreb сказал:

Не совсем понял, кстати, какое это имеет отношение к детскому журналу.

 

1 час назад, jastreb сказал:

 Надо ж чем-то уравновешивать электронные сигаретки и срачельник в теме про детей.

1. Я действительно не понимаю, какое отношение моя трезвость имеет к детскому журналу.

2. Я действительно считаю, что в форуме, до ушей загруженном всяким бутором, не повредит и даже принесёт пользу информация и беседа о детском развитии и детском чтении.

По-моему, ты ловлей блох увлеклась, Пампкин.

[Пампкин 6 446]

16 минут назад, jastreb сказал:

1. Я действительно не понимаю, какое отношение моя трезвость имеет к детскому журналу.

2. Я действительно считаю, что в форуме, до ушей загруженном всяким бутором, не повредит и даже принесёт пользу информация и беседа о детском развитии и детском чтении.

По-моему, ты ловлей блох увлеклась, Пампкин.

то есть, просто о чем-то написать религия не позволяет, надо подчеркнуть, какие все вокруг говны, а ты и лучик д'артаньяны

[jastreb 2 305]

12 минуты назад, Пампкин сказал:

то есть, просто о чем-то написать религия не позволяет, надо подчеркнуть, какие все вокруг говны, а ты и лучик д'артаньяны

Ну, во-первых, неправда. Я и просто пишу тоже.

А во-вторых, я страпёр официально, хоть и младшая группа. Имею право выделываться и звиздеть какая молодёж пошла хреновая. Бездуховная, хамская, с проколотым пупом и в короткой юпке по морозу. Моё святое право. Не замай.

[jastreb 2 305]

И вообще, молода ещё меня учить. Поживи с моё.

[Гость stavgreengo]

Только что, jastreb сказал:

И вообще, молода ещё меня учить. Поживи с моё.

Звучит как слив)

[Flamingo 3 994]

Только что, jastreb сказал:

Имею право выделываться и звиздеть какая молодёж пошла хреновая. Бездуховная, хамская, с проколотым пупом и в короткой юпке по морозу. Моё святое право. Не замай.

Уважая ваше святое право звиздеть, остальные реализуют свое право посылать слишком зазвиздевшихся.

[Пампкин 6 446]

2 минуты назад, jastreb сказал:

И вообще, молода ещё меня учить. Поживи с моё.

незаманчивое предложение

[jastreb 2 305]

23 часа назад, Пампкин сказал:

незаманчивое предложение

Памкин, только не говори, что ты рассчитываешь не дожив до моего возраста "хвоста привязать". Я желаю тебе долгих лет жизни.

[jastreb 2 305]

 

Журнал "Лучик 6+" · 

Андрей Усачёв (автор Умной собачки Сони, Котобоя, Дракоши и стихотворения "Как кричит крокодил", автор "Тотального диктанта" в 2016 году) пишет про "Лучик":

"Я пока еще не успел все прочесть, но пробежал глазами оба номера. У Вас ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ журнал… Я даже подрастерялся. Со времен «Трамвая» ничего подобного не видел..."

А вы видели? 
http://lychik-school.ru

 

 

 

 

[jastreb 2 305]

Ещё немного "Лучика"

 

+++++++++++++++++++++++

 

Журнал "Лучик 6+" 

БРАТЬЯ И СЁСТРЫ ГРИММ
Кто сочинил сказку "Гензель и Гретель"? А "Мальчик-с-пальчик"?[....] Рассказ о них - в январском номере "Лучика".

"Немецкие народные сказки" братьев Гримм - это не совсем то, что мы привыкли о них думать. Среди тех, с чьих слов они записывались, не было на самом деле ни легендарной "служанки Мюллер", ни пресловутой "крестьянки" Доротеи Фиманн: сказки братьям рассказывала, как бы мы сегодня выразились, "интеллигенция": баронессы, жёны и дочери зажиточных горожан и землевладельцев, преподаватель гимназии, известный художник...

И это ещё не всё. Многие из гриммовских информаторов были почему-то либо французских кровей, либо - выходцами из Франции. А ведь французский сказочник Шарль Перро создал свой канон задолго до братьев...

Нет, это не разоблачение коварного обмана. Это вообще не плохо. Это хорошо. И вот почему.

Не великий секрет, что наша русская идея "народности литературы" (из которой, по большому счёту, вся великая русская классическая литература XIX века и вышла) была предопределена увлечением русских литераторов немецким романтизмом (одним из главных направлений которого было собирательство "народной поэзии" ). А народничество немецких романтиков, оказывается, было подражательством французской моде! Инновацией, так сказать...

Кто видел русские сказки в записях фольклористов, тот знает: детям это читать нельзя. Абсурдизм, насилие, похабщина... Тот священный канон русских народных сказок, на которых мы воспитываем детей ("Русским человека делают три вещи: "Репка", "Колобок", и "Курочка Ряба", – Д.Н. Яцутко), – плод труда профессиональных писателей-переписчиков, скромно именуемых интерпретаторами.

Именно писатели формируют "образ нации", держат зеркало, в котором нам приятно видеть себя.

Кстати, вы в курсе, что крестьянка Ирина Матвеева, она же Арина Родионовна, никакой "няней Пушкина" не была? Она нянчила его старшую сестру Ольгу и младшего брата Лёвушку. А сам Александр Сергеевич подружился с А.Р. уже взрослым человеком, хорошо знающим и про "народность литературы" (статья критика Ореста Сомова, в которой было сформулировано это понятие, вышла за год до того, как Александр Сергеевич скоротал зиму с Ариной Родионовной), и про социальную ответственность представителей образованного сословия перед людьми труда.

Может быть, этого последнего знания и не хватает нашей современной литературе больше всего.

[....]

 

[jastreb 2 305]

Прошу прощения за ужасное форматирование. Вставил пикчера как смог.

[jastreb 2 305]

Журнал "Лучик 6+"

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!
Спросите ваших детей, внуков, учеников или двоюродных племянников, запишите их ответ и пришлите нам - в личку или комментарием. Можно по почте: [email protected]

Но обязательно с красивой крупной фотографией ребёнка! Ответы будут опубликованы в апрельском "Лучике". И не просто опубликованы. Дети станут участниками серьёзного исследования и интересной необычной дискуссии.

А вопрос очень простой. "Как по-твоему, у Незнайки были способности, чтобы стать художником? Получился бы из него художник или не получился?"

[jastreb 2 305]

Нормально всё с темой, не гони волну.

[jastreb 2 305]

«Лучик» света в развитии ребёнка 7-14 лет

Автор: Алена Нерсесян-Брыткова 

в вторник в 14:00 1239 0 

0

Как помочь ребёнку развить в себе и сохранить любознательность и мотивацию к учебе? Разбираемся вместе.

В темпе времени

Мамы и папы, вам тоже кажется, что нынешние дети смышлёней вас во многих вопросах? В 4 года наши мальчики и девочки с лёгкостью скачивают программы на телефонах, «запускают» игровые приложения и, кажется, к 7-ми годам некоторые становятся «знатоками Википедии».

Их развитие идёт в максимально ускоренном темпе. Такой ритм обучения поддерживают сейчас и во многих школах, на дополнительных занятиях. А после школы мы вносим и свой вклад – занимаясь вместе дома, проверяя занятия и обсуждая темы уроков.

Но всегда ли у детей есть интерес к обучению? Ведь только благодаря мотивации мы стремимся к новым знаниям. На самом деле лишь единицы могут похвастаться тем, что дочь или сын сами стремятся познавать (не считая игр на планшете) и развиваться.

Тогда и сейчас

Практически все родители школьников сетуют на то, что сейчас учебный процесс строится иначе, чем, скажем, 20-30 лет назад. В «той» школе учили домысливать, анализировать, высказывать своё мнение и отстаивать его. Что же сегодня? 

В СССР выпускникам школы, учившимся по всем предметам на «отлично» и «хорошо», вручались золотые медали, дававшие льготы при поступлении в ВУЗы. Сейчас, с введением ЕГЭ, такие льготы больше не действительны, и медали выдаются лишь в качестве морального поощрения.

Несмотря на многочисленные образовательные программы с громкими названиями, усилия ребёнка (чаще всего) направлены не на получение знаний и обучение умению пользоваться этими знаниями. А на механическое усвоение материала и «борьбу за оценку». «Отвечай, что было задано. Личное мнение по этому поводу расскажешь дома», - вот что часто слышат сегодняшние школьники на уроках.

 

 

 

Нам из-за этого грустно. А вам? Как ребёнку расти, развиваться, учиться новому, когда пресекаются его попытки выйти из рамок дозволенного на уроке. Получается, ребёнок, чьим творческим и интеллектуальным развитием занимались с рождения, попадает в ситуацию, когда эти навыки попросту не нужны. Специалисты, работающие с учениками младших классов, отмечают, что творческая и эмциональная составляющая у детей ослабевает через год-два после начала обучения в школе по причинам:

• ребёнок в школе загружен большим количеством обязательной работы, в сравнении с которой всё прочее становится «факультативным»;
• родительская усталость - «семь лет вкладывались, можно и перевести дух».

Союз детей и родителей: для творчества и развития

Процесс освоения и усвоения школьных знаний становится для ребёнка стрессовым. А желание получать другую, «нешкольную» информацию – попросту отсутствует. В итоге потребность детей в интересных занятиях, играх, чтении, общении с родителями может удовлетворяться слабо.

Методики детского развития, способные вам помочь: Методика Макото Шичида – стимулирование правополушарного развития ребёнка. Чтобы получить результат, необходимо плотно учиться по 30-45 минут; Методика Никитиных - в её основе очень простые вещи - труд, близость к природе, естественность и практичное творчество. Дети самостоятельны, они несут ответственность за свои действия.

Попробуйте предоставить детям возможность неформального познания мира – благодаря вашим общим усилиям в стремлении узнавать новое. Берите на вооружение практические советы о том, как помогать ребенку развиваться всесторонне, несмотря на вашу занятость и нехватку времени!

Предлагайте задания на ассоциативное мышление

Это полезно для скорости и продуктивности мыслительных процессов. Отличная тренировка для ума. Благодаря ей ребёнок способен «генерить» оригинальные идеи, формировать смысловые связи. Его воображение максимально развивается.  

Тренируйте внимательность

Такие занятия увеличивают объём вербальной и зрительной памяти, повышают уровень развития смысловой памяти. Формируются приёмы запоминания и самостоятельность в выполнении заданий.

Развивайте логику

В процессе занятия ребёнок должен сам делать выводы и давать ответ. Упражнения на развитие логики учат анализировать, вычленять важную информацию и развивать речь.

 

 

 

Читайте вслух вместе

Читайте вслух с ребёнком и затем обсуждайте прочитаное. Это способствует формированию правильного произношения, умению ставить смысловые ударения и выделять основную мысль, развивается критическое мышление и правильное понимание услышанного текста.

Слушайте красивую музыку

А затем просите ребёнка, чтобы он рассказал о том, какие образы в его сознании вызывает мелодия.

Эксперимент в области педагогики и психологии, проведённый американскими, швейцарскими и австрийскими учёными показал, что школьники начали значительно преуспевать во всех дисциплинах, когда обычную школьную программу уменьшили за счёт увеличения часов уроков музыки.

Читайте вместе литературно-познавательные журналы

Помните, в прежние времена были отличные детские издания: «Мурзилка», «Юный натуралист», «Юный техник», «Моделист-конструктор», «Пионер»? Такие издания занимали досуг младшеклассников, развивая в детях эрудицию и стимулируя интерес узнавать новое.

В то время, когда вы заняты на работе или погружены в домашние дела, пусть за дело возьмутся «помощники»! Увлеченные мамы и папы и сейчас могут помогать детям становиться образованней – благодаря современным журналам для юных читателей. Среди нынешних детских изданий выделяется относительно юный журнал «Лучик». Его аудитория - дети от 7 до 14 лет и их родители.

«Лучик» предлагает «необязательные», а потому привлекательные знания, и даёт повод к общению с родителями и учителями по «неформальным» поводам. Например, юным читателям предлагают задания, которые они могут выполнить сами. А затем задачи, для выполнения которых требуется помощь старших. Чем больше у ребёнка возникает поводов обратиться к вам за помощью, тем лучше сохраняется атмосфера творческого взаимодействия в семье. Вы помните, что ваше общение не должно сводиться к бытовым вопросам и совместной «борьбе за оценку»?

 

 

 

А ещё «Лучик» уделяет особое внимание развитию интуиции и образного мышления.

Чем лучше развита у ребёнка интуиция, тем более масштабные задачи он способен решать в любой специальной профессиональной области. Научные открытия, технические решения, художественные образы создаются интуитивно. Работа интуиции - это то, что называется вдохновением.

Интуицию, как и логику, можно и нужно развивать. На это направлена большая часть игровых заданий и познавательных текстов журнала. Получить бесплатный номер детского журнала «Лучик» можно здесь. А ещё на журнал можно подписаться и ежемесячно получать печатный экземпляр или pdf-файл по электронной почте!

Пример родителей - лучший пример

Мамы и папы, мы знаем: вы много работаете и устаёте (мы тоже). Но несмотря на это, находите время на детей, читайте вместе с ними, обсуждайте интересные темы, решайте логические задачи. В ваших силах создать условия для развития ребёнка – чтобы он вырос Личностью, а не «зубрилкой».

А ещё помните, что дети берут с вас пример. Поэтому будьте на высоте – занимайтесь самообразованием. Глядя на вас, сыновья и дочки тоже будут уметь думать, мыслить и фантазировать. В хорошем смысле, конечно.

[jastreb 2 305]

16 минут назад, stavgreengo сказал:

Ястреб, тебе орифлейм идти толкать надо с твоей настойчивостью)

Та ну какая там настойчивость, тиснул цитатку раз в два дня.Ты вон в тему про что у нас зайди, там на ровном месте бой идёт и жопы рвутся.

И потом, журнал на самом деле хороший.

[jastreb 2 305]

Только что, stavgreengo сказал:

мне с моей эмоциональностью противопоказано в такие темы заходить)

Каску надень, каска спасёт. Унд ведро гранат и патронов побольше.

 

Интересно, кстати, что ты по тем темам думаешь. Так поедим? Или не так?

[jastreb 2 305]

7 минут назад, stavgreengo сказал:

я не люблю политосрачи, не отношусь ни к одной радикально упоротой стороне, ни ватан, но и не либераст. Могу покритиковать власть или какое-либо очередное думское решение, могу одобрить или искренне порадоваться какому-нибудь патриотичному достижению, могу сменить мнение в случае нахождения доводов оппонента убедительными. В общем скучно со мною о политоте разговаривать. 

Ты прям как я.

Плюс ещё я не понимаю, как можно сраться по поводу, который от тебя никаким боком не зависит. Ну если кто-то из участников действительно всею требухою за (или против) пусть идёт воевать за (или против). Или хотя бы митинго организует. Нет же сидят п++дят и ничего не делают.

"Все сруцца, сруцца, снаряды рвуцца, ты можеш неабнакнавенна +бануцца!"

[jastreb 2 305]

А "Лучик" реально офигительный журнал. Уникальный, не имеющий аналогов в России и в мире. И выписать его по карману даже многодетной не сильно богатой семье.

И, что немаловажно, он не привязан к текущему моменту и его можно, сохранив на чердаке с интересом прочитать и через пять и через десять лет. Это попытка говорить с детьми о вечных ценностях. Точнее попытка научить взрослых, как говорить с детьми о вечных ценностях.

Взрослые сейчас редкостные идиоты. Близорукие притом. Они дальше срока ближайшего платежа по кредиту ничего не видят и дальше даты последней пьянки нихерра не помнят. Трепыхаются, ка к рыба на песке и не следят за спидометром. А детки подрастают воспитываемые Окружающими Абстаятельствами, одноклассниками и планшетом. И впитывают вместо маминого и папиного хрен знает чьё.

[jastreb 2 305]

4 минуты назад, stavgreengo сказал:

такого же мнения, в данном вопросе привык действовать практически, а не языком) служил в армии, хотя меня маман уже устроила на альтернативку(отказался из принципа), ездил на военные сборы в октябре 2016(хотя с лёгкостью мог бы просто забить на это).

Молодец, уважаю. Я тоже служил, и мои старшие сыновья тоже. И младшие как вырастут, пойдут, учу их этому уже сейчас и родного и опекаемых.

[jastreb 2 305]

О. Интрига номера!

 

Журнал "Лучик 6+" · 

Кто будет гостем Дорогой Редакции в марте?

 

Нравится

Супер

Ха-ха

Ух ты!

Сочувствую

Возмутител

[jastreb 2 305]

Журнал "Лучик 6+"

Правило кроссворда: ё = е.

[Пампкин 6 446]

У Набокова Лолита, но почему там три буквы lol?

[Flamingo 3 994]

14 минуты назад, Пампкин сказал:

У Набокова Лолита, но почему там три буквы lol?

Цитата

немало переводов, включая и произведения для детей, например Л. Кэррола "Аня в стране чудес", - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/170089/luchshie-proizvedeniya-nabokova