Еще одна горсть, брошенная в могилу образования

[Тай 1 974]

1 минуту назад, bondima сказал:

Если все выходят на ЕГЭ, то какой смысл в лицеях, корпусах, и прочих пку?

Смысл в том,что у подростков есть еще жизнь помимо ЕГЭ. Хотя, я и отметила, что введение ЕГЭ стало одним из негативных факторов в жизни Лицея.

[bondima 3 682]

Смысл в том,что у подростков есть еще жизнь помимо ЕГЭ.

ЕГЭ проще сдать в районах . Есть смысл разменивать результат егэ на тусовочную жизнь краевого центра? Где дети сдавали егэ- в лицее или по регистрации?

[Тай 1 974]

Только что, bondima сказал:

ЕГЭ проще сдать в районах . Есть смысл разменивать результат егэ на тусовочную жизнь краевого центра? Где дети сдавали егэ- в лицее или по регистрации?

Гмммм, мы немного о разных детях. "Тусовочная жизнь" не мешала в прошлом учиться, а возможности, которые давал Лицей были несравнимы с теми, которые могла дать школа в той же станице Заветной и не только. И результаты ЕГЭ это только подтверждали. То,что ситуация изменилась - это проблема,которую решили "отсечением головы".

ЗЫ сдавали, конечно, в городе

[Пампкин 6 445]

35 минут назад, Б53 сказал:

МТИ - это что?

массачусетский технологический

[K.D.E. 400]

36 minutes ago, Б53 said:

МТИ - это что?

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт же

mti.edu.ru

[Nick_SE 10]

А какая ситуация с детьми перешедшими в 11 класс лицея, где они будут учиться? 

[Тай 1 974]

2 минуты назад, Nick_SE сказал:

А какая ситуация с детьми перешедшими в 11 класс лицея, где они будут учиться? 

Вернуться в свои школы по месту жительства, наверное.

[Serendipity 3 858]

7 часов назад, Тай сказал:

Смысл в том,что у подростков есть еще жизнь помимо ЕГЭ. Хотя, я и отметила, что введение ЕГЭ стало одним из негативных факторов в жизни Лицея.

и, судя по всему, в жизни образования вообще))

[DEX 7 540]

8 часов назад, Тай сказал:

Хочу поведать вам, форумчане, одну весьма поучительную историю. Несколько лет назад, а именно в 2001 году, ректор тогда еще СевКав ГТУ Синельников Борис Михайлович с единомышленниками открыл инновационное, по тем временам, образовательное учреждение -  "Лицей для одаренных детей при СевКавГТУ". Идея была проста: найти одаренных,  мотивированных на учебу подростков, которые бы смогли в нешкольном формате раскрыть свои таланты. Предполагалось,что Лицей станет стартовой площадкой в мир науки для продвинутых молодых людей. Преподавателей набирали исключительно из вуза(исключение: учитель русского языка и географии - они же по-совместительству завучи), чтобы атмосфера была пропитана студенческой жизнью, собственно учащиеся Лицея и были уже в какой-то степени студентами, так как активно участвовали в студенческой жизни вуза. Надо сказать, что обучение изначально было бесплатным и иногородним предоставлялось общежитие. Все расходы брал на себя вуз. Зачем это было нужно вузу? Ну, помимо реализации светлой мечты, интерес был весьма конкретный: отборная абитура должна была пополнять ряды сначала студентов СевКавГТУ, а потом и молодых ученых этого же вуза. Надо сказать,что при всех издержках, которые стали проявляться уже с первых наборов (не все реально были одаренными и мотивированными, самые-самые уезжали в столичные вузы, нехватка финансов и др), эффект был ощутим сразу же. Выпускники Лицея, поступившие в СКФУ, выгодно отличались от других студентов и в учебной, и в общественной деятельности, а из других вузов приходили благодарственные письма в адрес администрации за высокий уровень подготовки выпускников. Но самое главное, была реально создана такая атмосфера в системе отношений всех жителей этого "островка неформата", что вскоре о Лицее заговорили в крае. Родители отпускали уже подросших младших детей по проторенной дорожке, школы рекомендовали своим "звездочкам" ехать учиться в Лицей, а лучше всякой рекламы были отзывы тех, кто там уже учился или отучился. Первым звоночком было частичное введение платы за обучение, потом введение ЕГЭ серьезно повлияло на систему обучения, потом обучение стало платным на 100% и стремление обеспеченных родителей предоставить своему чаду лучшее, независимо от его способностей и мотивации, так повлияло на контингент обучающихся,что слово "одаренные" уже никак не вязалось со многими теми, кто там учился. Естественно, что оставались и другие дети, Но соотношение оказалось не в их пользу(( Всё это не могло не вызвать и кадровых перемещений: терпеть наглых деток готовы были не все, а уж поддерживать с ними прежний формат отношений уже и желания не возникало. В Лицей стали приходить, взамен уходящих, учителя школьной закваски со всеми плюсами и минусами, а иногда просто случайные люди. А тут и образование СКФУ подоспело. Новое руководство не могло взять в толк: что такое Лицей и главное, КАК на нем можно заработать? Выяснилось,что особо никак и интерес был потерян. В итоге 2-3 года агонии и вот Лицей закрыт. Несмотря на то, что была проведена летняя школа для поступающих (платная, кстати), собраны аттестаты, обещано общежитие...Детей обзвонили, а коллектив...Ну а коллектив в лучших традициях современного менеджмента послали "за звездочкой". А какого вам тут делать, вы ж неэффективные! 

И ведь вроде все по законам жанра: один посеял, а другой пох©л, но как-то обидно за похороненную мечту. Неэффективные мЕчты сегодня не в цене((( Только без мечты далеко не уедешь и без образования, в высоком смысле этого слова, тоже.

ЗЫ знаю,что на форуме есть выпускники Лицея, так что, ребята, можете помянуть Лицей.

Впрочем, ничего нового. Просто мы живем в России

[Artash 2]

Печально конечно, но я думаю, что всё к этому шло уже очень давно. Я выпускался из лицея ещё тогда, когда ЕГЭ только вводили и обязательным был только один экзамен. Но уже тогда в нашем лицее было очень много лишних людей (к лишним я отношу и себя, но это не суть важно) поступивших через связи или "репетиторство" действующих преподавателей, принимавших экзамены. Тогда же начинали и эксперименты с платным обучением - тех, кому не хватило нескольких баллов для поступления, брали на коммерцию. Из нашего выпуска очень многие уехали в Питер и Москву, поступили в топовые ВУЗы и отлично обосновались там. Но по моему мнению, большинство из уехавших, изначально умные и трудолюбивые ребята, которые уехали и поступили бы в любом случае - без разницы, где бы они отучились последние два года школы.

[Тай 1 974]

52 минуты назад, Artash сказал:

Печально конечно, но я думаю, что всё к этому шло уже очень давно. Я выпускался из лицея ещё тогда, когда ЕГЭ только вводили и обязательным был только один экзамен. Но уже тогда в нашем лицее было очень много лишних людей (к лишним я отношу и себя, но это не суть важно) поступивших через связи или "репетиторство" действующих преподавателей, принимавших экзамены. Тогда же начинали и эксперименты с платным обучением - тех, кому не хватило нескольких баллов для поступления, брали на коммерцию. Из нашего выпуска очень многие уехали в Питер и Москву, поступили в топовые ВУЗы и отлично обосновались там. Но по моему мнению, большинство из уехавших, изначально умные и трудолюбивые ребята, которые уехали и поступили бы в любом случае - без разницы, где бы они отучились последние два года школы.

Так и есть. Я и говорю,что это пример того как замечательную идею можно изгадить и в конце концов похоронить((

Ну и все-таки, мне кажется, той атмосферы какая была в лицее, не было нигде. А ведь значение того возраста трудно переоценить в формировании личности.

[DSP 2 366]

Да откройте свой лицей с блекджеком и шлюхами, все одно вы говорите, что из лицея  не в политех поступали.

[Falco 1 087]

Давно пора, а то одни убытки от этих вундеркиндов

Сообщение отправлено с ...

[drovik 7 378]

[DSP 2 366]

1 минуту назад, drovik сказал:

Кстати, да. Государство их бесплатно учит, а они потом сваливают из страны 

И еще грязью тут поливают это государство. Ни копейки не заплатили, а хотят чтобы учили как в платных МТИ.

[Megamax 246]

Да .. А когда-то в МФТИ одарённые заочно поступали. (мой одноклассник так поступал, светлая голова)

[Stavr 2 278]

В тему. 

Цитата

Профессор Катасонов рассказал в ЛГ. Он любит задавать студентам такой вопрос: «Что является главным ресурсом современной экономики?» Ответы разные: нефть, деньги, знания. И всё мимо. «Главный ресурс современной экономики, — торжественно возглашает профессор, — это дурак. Ему можно впарить всё». Смех в зале.
Забавно, правда? А на самом деле это не шутка, а, как говаривал Остап Бендер, «медицинский факт». Мотором современного развития являются невежество и мракобесие.

Отсель

Хорошая статья. Вот, например, микрофрагмент: 

"Не так давно на шоссе Энтузиастов висел билборд, изображающий симпатичную «молекулу серебра», содержащуюся уж не помню в чём – кажется, в –дезодоранте-антиперспиранте. Идиотизм этой рекламы среди трудящихся моей компании заметила только одна пожилая женщина – инженер-химик по дореволюционной профессии. Потом билборд сняли."

 

 

[Bloodth0rn 2 280]

Хочу поведать вам, форумчане, одну весьма поучительную историю. Несколько лет назад, а именно в 2001 году, ректор тогда еще СевКав ГТУ Синельников Борис Михайлович с единомышленниками открыл инновационное, по тем временам, образовательное учреждение -  "Лицей для одаренных детей при СевКавГТУ". Идея была проста: найти одаренных,  мотивированных на учебу подростков, которые бы смогли в нешкольном формате раскрыть свои таланты. Предполагалось,что Лицей станет стартовой площадкой в мир науки для продвинутых молодых людей. Преподавателей набирали исключительно из вуза(исключение: учитель русского языка и географии - они же по-совместительству завучи), чтобы атмосфера была пропитана студенческой жизнью, собственно учащиеся Лицея и были уже в какой-то степени студентами, так как активно участвовали в студенческой жизни вуза. Надо сказать, что обучение изначально было бесплатным и иногородним предоставлялось общежитие. Все расходы брал на себя вуз. Зачем это было нужно вузу? Ну, помимо реализации светлой мечты, интерес был весьма конкретный: отборная абитура должна была пополнять ряды сначала студентов СевКавГТУ, а потом и молодых ученых этого же вуза. Надо сказать,что при всех издержках, которые стали проявляться уже с первых наборов (не все реально были одаренными и мотивированными, самые-самые уезжали в столичные вузы, нехватка финансов и др), эффект был ощутим сразу же. Выпускники Лицея, поступившие в СКФУ, выгодно отличались от других студентов и в учебной, и в общественной деятельности, а из других вузов приходили благодарственные письма в адрес администрации за высокий уровень подготовки выпускников. Но самое главное, была реально создана такая атмосфера в системе отношений всех жителей этого "островка неформата", что вскоре о Лицее заговорили в крае. Родители отпускали уже подросших младших детей по проторенной дорожке, школы рекомендовали своим "звездочкам" ехать учиться в Лицей, а лучше всякой рекламы были отзывы тех, кто там уже учился или отучился. Первым звоночком было частичное введение платы за обучение, потом введение ЕГЭ серьезно повлияло на систему обучения, потом обучение стало платным на 100% и стремление обеспеченных родителей предоставить своему чаду лучшее, независимо от его способностей и мотивации, так повлияло на контингент обучающихся,что слово "одаренные" уже никак не вязалось со многими теми, кто там учился. Естественно, что оставались и другие дети, Но соотношение оказалось не в их пользу(( Всё это не могло не вызвать и кадровых перемещений: терпеть наглых деток готовы были не все, а уж поддерживать с ними прежний формат отношений уже и желания не возникало. В Лицей стали приходить, взамен уходящих, учителя школьной закваски со всеми плюсами и минусами, а иногда просто случайные люди. А тут и образование СКФУ подоспело. Новое руководство не могло взять в толк: что такое Лицей и главное, КАК на нем можно заработать? Выяснилось,что особо никак и интерес был потерян. В итоге 2-3 года агонии и вот Лицей закрыт. Несмотря на то, что была проведена летняя школа для поступающих (платная, кстати), собраны аттестаты, обещано общежитие...Детей обзвонили, а коллектив...Ну а коллектив в лучших традициях современного менеджмента послали "за звездочкой". А какого вам тут делать, вы ж неэффективные! 

И ведь вроде все по законам жанра: один посеял, а другой пох©л, но как-то обидно за похороненную мечту. Неэффективные мЕчты сегодня не в цене((( Только без мечты далеко не уедешь и без образования, в высоком смысле этого слова, тоже.

ЗЫ знаю,что на форуме есть выпускники Лицея, так что, ребята, можете помянуть Лицей.

Наталья. Осади. Во-первых, всем кимчхи. Во-вторых, это bbs.

[Тай 1 974]

"Родители возмущены закрытием лицея для одаренных детей при СКФУ в Ставрополе вчера, 19:45 54 лицеиста могут вернуться в общеобразовательные школы перед выпускным классом. Почти половина учеников иногородние. 22 июля в 9.00 инициативные родители собрались возле первого корпуса университета. Ночью, 21 июля им стало известно, что лицей при СКФУ собираются закрыть. Родители взволнованы: их дети, 10-ти и 11-ти классники, остаются брошенными? Мамы и папы лицеистов собрались в 121 аудитории для встречи с руководством федерального университета. Больше всего их волновал вопрос, что будет с их детьми. Остался месяц до начала нового учебного года, и во многих школах закончен набор учеников в 10-11 классы. - Мой сын учится в лицее с 8 класса. Мы перешли сюда специально за качественным образованием с физико-математическим уклоном. Ребенок тянет программу. Родители выполняют все условия: платим регулярно взносы, никто никогда не задерживает, - рассказала корреспонденту «Блокнот-Ставрополь» мама лицеиста Елена Малиновская, - Мы сдали все переводные экзамены, существует проект приказа о зачислении ребенка. С полной уверенностью в своем будущем ушли на каникулы и тут такая ситуация. Ночью узнаем, что лицей закрывают. Проректор по учебной работе СКФУ Валентин Иванович Шипулин рассказал, что набор в лицей закроют до первого сентября. - Сам лицей закроют с 1 ноября 2016 года, но учебная деятельность с нового учебного года вестись не будет, - пояснил Шипулин. Одной из главных причин закрытия заключается в невозможности финансирования и содержания лицея университетом. - Министерство РФ не берет на себя никакие расходы по финансированию образовательной деятельности лицея. Ссылка идет на то, что эти образовательные учреждения обязан финансировать муниципалитет. Точно так же относится и муниципалитет: есть официальный ответ от вице-губернатора о том, что возможности финансирования лицея СКФУ нет. А у университета брать полностью всю финансовую ответственность возможности не представляется, - объясняет одну из основных причин прекращения деятельности лицея проректор СКФУ. Рассматривается также вопрос о переформатировании подготовки детей — создании детских технопарков. - Но это не учение в школе как таковое. Это развитие детей в научно-техническом плане, подготовка их к инженерным направлениям, - уточняет Шипулин. Еще одной из причин решения о закрытии назвали динамику количества поступающих выпускников лицея в СКФУ. - Динамика не впечатляет. Мы проводим затраты на подготовку и видение образовательной деятельности, а эти фактические затраты нам идут не на пользу, - сообщил проректор университета. Данные проблемы обсуждались руководством университета несколько раз в прошлом году. Странно то, что родители лицеистов об этом узнали только вчера. Их просто не поставили в известность о принятом решении. - Мы потребители образовательной услуги. Наших ребят зачислили в лицей и у нас есть права. Неужели нельзя доучить хотя бы 11 класс, - негодуют родители школьников. В данный момент 54 лицеиста собираются вернуть обратно в общеобразовательные школы. Примерно половина учеников иногородние. И если со Ставропольскими ребятами понятно хоть что-то, то приехавшим из сел просто некуда возвращаться. Перед самым поступлением в университет одаренным ребятам придется получать образование без специального уклона. Руководство СКФУ пообещало собравшимся встретиться еще раз и обсудить возможность сохранения лицея. Родители создали инициативную группу, которая на следующей неделе должна обсудить данный вопрос с ректором университета Алиной Афакоевной Левицкой. Приказ о закрытии лицея пока не подписан. - На данный момент он находится в стадии подготовки, - сообщил корреспонденту «Блокнот-Ставрополь» проректор по учебной работе СКФУ Валентин Иванович Шипулин.  Подробнее: http://bloknot-stavropol.ru/news/sobirayutsya-zakryt-litsey-dlya-odarennykh-detey-p-763689

Мдаааа, обычный вуз (СевКавГТУ) могут финансировать, а федеральный СКФУ с офигенским изначально бюджетом  - никак((( 

Понятно,что динамика поступающих перестала радовать. Набор ради того, чтобы заработать деньги и взять всех, кто готов платить эти деньги не могло не сказаться на качестве тех, кто пришел учиться. Из лицея для одаренных постепенно учреждение стало "коррекционным", куда приходили нередко проблемные в смысле поведения и отношения к учебе подростки, но у родителей которых ест деньги. Ну и статус привлекал многих. Что в итоге - растерянная репутация Лицея, которую все-таки еще можно было вернуть при жестком отборе абитуры и гибкой финансовой политике.

В принципе то, о чем и писала ранее: нет финансового интереса - нет интереса тогда и вовсе((( Впрочем, как и везде((

[Semm 6 075]

В 22.07.2016 в 13:37, DSP сказал:

И еще грязью тут поливают это государство. Ни копейки не заплатили, а хотят чтобы учили как в платных МТИ.

Платят, еще как платят. В виде НДС, акцизоы и пр... Но как показала практика бессмысленное это занятие. Разворуют, законно отберут. Не хватит ни рассейского бюджета ни пендоскоого. Алчные очень чинуши у нас, и разнузданны.

В 22.07.2016 в 12:36, Тай сказал:

Так и есть. Я и говорю,что это пример того как замечательную идею можно изгадить и в конце концов похоронить((

Фильм, - учитель на замену. Не столько знаменателен своим своим сюжетом сколь ко цитатами из него.

Цитата

Некоторые из нас верят, что могут что-то изменить, а потом мы просыпаемся и понимаем, что ничего не получилось.

 

[GTS 337]

В 21.07.2016 в 22:28, Тай сказал:

Хочу поведать вам, форумчане, одну весьма поучительную историю. Несколько лет назад, а именно в 2001 году, ректор тогда еще СевКав ГТУ Синельников Борис Михайлович с единомышленниками открыл инновационное, по тем временам, образовательное учреждение -  "Лицей для одаренных детей при СевКавГТУ". Идея была проста: найти одаренных,  мотивированных на учебу подростков, которые бы смогли в нешкольном формате раскрыть свои таланты. Предполагалось,что Лицей станет стартовой площадкой в мир науки для продвинутых молодых людей. Преподавателей набирали исключительно из вуза(исключение: учитель русского языка и географии - они же по-совместительству завучи), чтобы атмосфера была пропитана студенческой жизнью, собственно учащиеся Лицея и были уже в какой-то степени студентами, так как активно участвовали в студенческой жизни вуза. Надо сказать, что обучение изначально было бесплатным и иногородним предоставлялось общежитие. Все расходы брал на себя вуз. Зачем это было нужно вузу? Ну, помимо реализации светлой мечты, интерес был весьма конкретный: отборная абитура должна была пополнять ряды сначала студентов СевКавГТУ, а потом и молодых ученых этого же вуза. Надо сказать,что при всех издержках, которые стали проявляться уже с первых наборов (не все реально были одаренными и мотивированными, самые-самые уезжали в столичные вузы, нехватка финансов и др), эффект был ощутим сразу же. Выпускники Лицея, поступившие в СКФУ, выгодно отличались от других студентов и в учебной, и в общественной деятельности, а из других вузов приходили благодарственные письма в адрес администрации за высокий уровень подготовки выпускников. Но самое главное, была реально создана такая атмосфера в системе отношений всех жителей этого "островка неформата", что вскоре о Лицее заговорили в крае. Родители отпускали уже подросших младших детей по проторенной дорожке, школы рекомендовали своим "звездочкам" ехать учиться в Лицей, а лучше всякой рекламы были отзывы тех, кто там уже учился или отучился. Первым звоночком было частичное введение платы за обучение, потом введение ЕГЭ серьезно повлияло на систему обучения, потом обучение стало платным на 100% и стремление обеспеченных родителей предоставить своему чаду лучшее, независимо от его способностей и мотивации, так повлияло на контингент обучающихся,что слово "одаренные" уже никак не вязалось со многими теми, кто там учился. Естественно, что оставались и другие дети, Но соотношение оказалось не в их пользу(( Всё это не могло не вызвать и кадровых перемещений: терпеть наглых деток готовы были не все, а уж поддерживать с ними прежний формат отношений уже и желания не возникало. В Лицей стали приходить, взамен уходящих, учителя школьной закваски со всеми плюсами и минусами, а иногда просто случайные люди. А тут и образование СКФУ подоспело. Новое руководство не могло взять в толк: что такое Лицей и главное, КАК на нем можно заработать? Выяснилось,что особо никак и интерес был потерян. В итоге 2-3 года агонии и вот Лицей закрыт. Несмотря на то, что была проведена летняя школа для поступающих (платная, кстати), собраны аттестаты, обещано общежитие...Детей обзвонили, а коллектив...Ну а коллектив в лучших традициях современного менеджмента послали "за звездочкой". А какого вам тут делать, вы ж неэффективные! 

И ведь вроде все по законам жанра: один посеял, а другой пох©л, но как-то обидно за похороненную мечту. Неэффективные мЕчты сегодня не в цене((( Только без мечты далеко не уедешь и без образования, в высоком смысле этого слова, тоже.

ЗЫ знаю,что на форуме есть выпускники Лицея, так что, ребята, можете помянуть Лицей.

Я Вас умоляю. Я сам "пытался" поступить в этот лицей в 2002м. Т.е. еще на заре. И был я на экзаменах и видел как к "одаренным" с лицом не обезображенным интеллектом, подходили те, кто следил за порядком и полчаса помогали решать задачи. А когда я попросил разъяснения по условию задачи, то мне в жесткой форме ответили: "Там всё написано!".

Возможно на заре и был больший процент одаренных, но блатные были изначально... Просто со временем процент изменился из-за алчности и СКФУ тут вообще не причем...

[Тай 1 974]

2 часа назад, GTS сказал:

Я Вас умоляю. Я сам "пытался" поступить в этот лицей в 2002м. Т.е. еще на заре. И был я на экзаменах и видел как к "одаренным" с лицом не обезображенным интеллектом, подходили те, кто следил за порядком и полчаса помогали решать задачи. А когда я попросил разъяснения по условию задачи, то мне в жесткой форме ответили: "Там всё написано!".

Возможно на заре и был больший процент одаренных, но блатные были изначально... Просто со временем процент изменился из-за алчности и СКФУ тут вообще не причем...

"Надо сказать,что при всех издержках, которые стали проявляться уже с первых наборов (не все реально были одаренными и мотивированными..."© 

 

Я об этом и писала выше, не идеализируя Лицей. Блатные, то есть "позвонковые", за которых просили были, но процент их был небольшим и они старались не высовываться и даже скрывать свои связи. С введением оплаты эта ситуация стала меняться. И, конечно, СКФУ тут не при чем, я выше указала несколько причин и то не все. Речь идет о том, что у СКФУ были реально все возможности прекрасную идею, которая уже реализовывалась очистить от плевел и использовать на благо своё и общественности. Но проще ведь не вкладываться и исправлять, а похоронить. А так да...СКФУ, действительно не при чем.

[Пампкин 6 445]

В 23 июля 2016 г. в 11:36, Тай сказал:

"Родители возмущены закрытием лицея для одаренных детей при СКФУ в Ставрополе вчера, 19:45 54 лицеиста могут вернуться в общеобразовательные школы перед выпускным классом. Почти половина учеников иногородние. 22 июля в 9.00 инициативные родители собрались возле первого корпуса университета. Ночью, 21 июля им стало известно, что лицей при СКФУ собираются закрыть. Родители взволнованы: их дети, 10-ти и 11-ти классники, остаются брошенными? Мамы и папы лицеистов собрались в 121 аудитории для встречи с руководством федерального университета. Больше всего их волновал вопрос, что будет с их детьми. Остался месяц до начала нового учебного года, и во многих школах закончен набор учеников в 10-11 классы. - Мой сын учится в лицее с 8 класса. Мы перешли сюда специально за качественным образованием с физико-математическим уклоном. Ребенок тянет программу. Родители выполняют все условия: платим регулярно взносы, никто никогда не задерживает, - рассказала корреспонденту «Блокнот-Ставрополь» мама лицеиста Елена Малиновская, - Мы сдали все переводные экзамены, существует проект приказа о зачислении ребенка. С полной уверенностью в своем будущем ушли на каникулы и тут такая ситуация. Ночью узнаем, что лицей закрывают. Проректор по учебной работе СКФУ Валентин Иванович Шипулин рассказал, что набор в лицей закроют до первого сентября. - Сам лицей закроют с 1 ноября 2016 года, но учебная деятельность с нового учебного года вестись не будет, - пояснил Шипулин. Одной из главных причин закрытия заключается в невозможности финансирования и содержания лицея университетом. - Министерство РФ не берет на себя никакие расходы по финансированию образовательной деятельности лицея. Ссылка идет на то, что эти образовательные учреждения обязан финансировать муниципалитет. Точно так же относится и муниципалитет: есть официальный ответ от вице-губернатора о том, что возможности финансирования лицея СКФУ нет. А у университета брать полностью всю финансовую ответственность возможности не представляется, - объясняет одну из основных причин прекращения деятельности лицея проректор СКФУ. Рассматривается также вопрос о переформатировании подготовки детей — создании детских технопарков. - Но это не учение в школе как таковое. Это развитие детей в научно-техническом плане, подготовка их к инженерным направлениям, - уточняет Шипулин. Еще одной из причин решения о закрытии назвали динамику количества поступающих выпускников лицея в СКФУ. - Динамика не впечатляет. Мы проводим затраты на подготовку и видение образовательной деятельности, а эти фактические затраты нам идут не на пользу, - сообщил проректор университета. Данные проблемы обсуждались руководством университета несколько раз в прошлом году. Странно то, что родители лицеистов об этом узнали только вчера. Их просто не поставили в известность о принятом решении. - Мы потребители образовательной услуги. Наших ребят зачислили в лицей и у нас есть права. Неужели нельзя доучить хотя бы 11 класс, - негодуют родители школьников. В данный момент 54 лицеиста собираются вернуть обратно в общеобразовательные школы. Примерно половина учеников иногородние. И если со Ставропольскими ребятами понятно хоть что-то, то приехавшим из сел просто некуда возвращаться. Перед самым поступлением в университет одаренным ребятам придется получать образование без специального уклона. Руководство СКФУ пообещало собравшимся встретиться еще раз и обсудить возможность сохранения лицея. Родители создали инициативную группу, которая на следующей неделе должна обсудить данный вопрос с ректором университета Алиной Афакоевной Левицкой. Приказ о закрытии лицея пока не подписан. - На данный момент он находится в стадии подготовки, - сообщил корреспонденту «Блокнот-Ставрополь» проректор по учебной работе СКФУ Валентин Иванович Шипулин.  Подробнее: http://bloknot-stavropol.ru/news/sobirayutsya-zakryt-litsey-dlya-odarennykh-detey-p-763689

Мдаааа, обычный вуз (СевКавГТУ) могут финансировать, а федеральный СКФУ с офигенским изначально бюджетом  - никак((( 

Понятно,что динамика поступающих перестала радовать. Набор ради того, чтобы заработать деньги и взять всех, кто готов платить эти деньги не могло не сказаться на качестве тех, кто пришел учиться. Из лицея для одаренных постепенно учреждение стало "коррекционным", куда приходили нередко проблемные в смысле поведения и отношения к учебе подростки, но у родителей которых ест деньги. Ну и статус привлекал многих. Что в итоге - растерянная репутация Лицея, которую все-таки еще можно было вернуть при жестком отборе абитуры и гибкой финансовой политике.

В принципе то, о чем и писала ранее: нет финансового интереса - нет интереса тогда и вовсе((( Впрочем, как и везде((

Интересно, почему у Гарварда получается?

[Тай 1 974]

7 минут назад, Пампкин сказал:

Интересно, почему у Гарварда получается?

Да и не только у Гарварда. Такая система и у нас стране уже давно работает. Этот Лицей был не первым в стране, перед открытием ездили по стране, собирали опыт, потом обменивались. 

[Flame 3 034]

че вы так переживаете, все равно в итоге вернемся к тому шо будет сев-кав, мед и аграрный... так же любят говорить шо раньше было лучше - вот и сделают как раньше... у меня вообще такое впечатление шо правители наши сами не могут дотумкать шоб сделать чето хорошее, поэтому все их реформы в итоге скатятся к тому как было, только после всех извращений с системой образование это "как раньше" будет уже совсем не так... кароч образование похерили уже лет 20 назад и какбэ плакать уже поздно