Юго-запад. ЛуТшая школа.

[onlymax 2 611]

4 минуты назад, Ligostaev сказал:

Печатание на буке, по сравнению с записыванием, помимо очевидного вреда, ещё и требует куда больших энергозатрат. Логично, что напечатанное запомнится в разы хуже. Помимо того, записывание лекции, предполагает творческий, игровой момент - схемы, стрелки, обводки, подчёркивания, забавные сокращения, рисунки на полях, что, в свою очередь, тоже способствует запоминанию

именно... 

[Flamingo 4 006]

6 минут назад, Napalm сказал:

а потом раздать файл любым удобным способом. 

Лучше продать  

[Flamingo 4 006]

4 минуты назад, warlock сказал:

Так и было в одном ставропольском вузе  

[kibenimatik 12 823]

Только что, warlock сказал:

Ох, в одном ли... это вроде повсеместная практика же...

ну фиг знает, в аграрном, помню, деньги брали, был я на заседании преподавателей аграрного университета, которое было посвящено появлению в интернете сайта с расценками этих самых преподавателей, было весело.

[Flamingo 4 006]

2 минуты назад, warlock сказал:

Ох, в одном ли... это вроде повсеместная практика же...

Мне лично только с одним случаем пришлось столкнуться, так что...... не могу говорить про всех. 

[LuckyZzz 5 751]

47 минут назад, Ligostaev сказал:

Печатание на буке, по сравнению с записыванием, помимо очевидного вреда, ещё и требует куда больших энергозатрат. Логично, что напечатанное запомнится в разы хуже. Помимо того, записывание лекции, предполагает творческий, игровой момент - схемы, стрелки, обводки, подчёркивания, забавные сокращения, рисунки на полях, что, в свою очередь, тоже способствует запоминанию

А еще рисование голых баб, членов с крылышками и косынок очень развивает творческую личность у студента. 

О - ахинея. Что про очевидность вреда, что про энергозатраты, что про запоминание, что про творчество и игровые моменты. Лекцию не надо писать или конспектировать. Ее надо скачать готовую, в виде качественной презентации, и послушав рассказ препода потом по презентации в виде запоминающихся схем, рисунков, диаграм и т.д. будет в 100 раз лучше запоминаться. Вы в каком веке живете? Обводки у них и забавные сокращения. Пздц. 

апдт. О, Напалм опередил. 

[onlymax 2 611]

21 минуту назад, LuckyZzz сказал:

А еще рисование голых баб, членов с крылышками и косынок очень развивает творческую личность у студента. 

О - ахинея. Что про очевидность вреда, что про энергозатраты, что про запоминание, что про творчество и игровые моменты. Лекцию не надо писать или конспектировать. Ее надо скачать готовую, в виде качественной презентации, и послушав рассказ препода потом по презентации в виде запоминающихся схем, рисунков, диаграм и т.д. будет в 100 раз лучше запоминаться. Вы в каком веке живете? Обводки у них и забавные сокращения. Пздц. 

апдт. О, Напалм опередил. 

Вопросы в процессе лекции ты ноутбуку будешь задавать? 

[Ligostaev 5 743]

28 минут назад, LuckyZzz сказал:

А еще рисование голых баб, членов с крылышками и косынок очень развивает творческую личность у студента. 

О - ахинея. Что про очевидность вреда, что про энергозатраты, что про запоминание, что про творчество и игровые моменты. Лекцию не надо писать или конспектировать. Ее надо скачать готовую, в виде качественной презентации, и послушав рассказ препода потом по презентации в виде запоминающихся схем, рисунков, диаграм и т.д. будет в 100 раз лучше запоминаться. Вы в каком веке живете? Обводки у них и забавные сокращения. Пздц. 

апдт. О, Напалм опередил. 

))))

Т-феерично! ляпнуть чушь, а на указание старшего товарища об этом, соскочить: "опередил"))

речь шла конкретно об опыте онлимакса, который хорошо запоминал при записывании, когда-то давно, когда учился. и его вопрос был о том, запоминал бы он так же, набирая текст на буке. ни о какой презентации речь и близко не шла. она всплыла, как раз в противовес бредятины о печатании лекций. пздц.

а звать ахинеей общеизвестные факты, так это личное право каждого

[Ligostaev 5 743]

30 минут назад, Лектор сказал:

 ...
    Если мозги повреждены, то есть вероятность, что повреждена, моторика рук, и мыслительные способности. Но если мозг поврежден, то тренировка моторики не спасет. 
Поэтому Савельев тупо тролит. . Это то же самое, что зависимость, чему сильнее пожар тем больше пожарных машин.  Очевидно, что те у кого моторика нарушена, задействуют другие зоны мозга и другие методы.
    Есть совершенно другой вопрос.  любую информацию надо писать. Но писать их не дословно побуквенно, а записывать важные моменты.  Это эффективно и никак не связано с моторикой. Это связано с запоминанием. простой тест у психиатра. произносят 10 слов.  нужно их повторить, получается с четвертого пятого раза.  Если нарисовать то с первого. 

 

 

Савельев тролит немного, это есть) но тут, что считать спасением. из опыта общения с людьми, перенесшими инсульты (мозг повреждён) не по одному разу, знаю, что значительно дольше пребывают в здравом уме и, собственно, живы те, кто не прекращал преподавать и, в меру сил, заниматься спортом. 

[kibenimatik 12 823]

1 час назад, LuckyZzz сказал:

А еще рисование голых баб, членов с крылышками и косынок очень развивает творческую личность у студента. 

О - ахинея. Что про очевидность вреда, что про энергозатраты, что про запоминание, что про творчество и игровые моменты. Лекцию не надо писать или конспектировать. Ее надо скачать готовую, в виде качественной презентации, и послушав рассказ препода потом по презентации в виде запоминающихся схем, рисунков, диаграм и т.д. будет в 100 раз лучше запоминаться. Вы в каком веке живете? Обводки у них и забавные сокращения. Пздц. 

апдт. О, Напалм опередил. 

косынок?

[Aspectre 2 597]

2 часа назад, Napalm сказал:

Зачем всем печатать лекции, вы вообще понимаете, о чем говорите? 

Их надо набирать один раз преподавателю, а потом раздать файл любым удобным способом. Кому нужна параллельная никому не нужная мартышкина работа?

написанное запоминается лучше? Попробуй скопировать и прочитать текст, или этот же текст самому набрать, во втором случае запомнишь лучше, чем то, что просто прочитал или услышал, но нужно соблюдение одного условия, чтобы само действие набора текста или письма не напрягало мозг, по этой причине эти написанные лекции никто не будет проверять орфографию или разборчивость подчерка. в этом же и выражается фича, когда школяру задают выучить стих, то достаточно несколько раз его переписать и прочитать вслух - выучится гораздо быстрей, чем методично и многократно его перечитывать

[LuckyZzz 5 751]

33 минуты назад, kibenimatik сказал:

косынок?

Косичку

[БаРаГоЗ 1 711]

3 часа назад, onlymax сказал:

У меня были хорошие,  судя по тому, что я до сих пор помню что 25-55+85+65=5! 

вообщето 120. хреновые были видимо

[onlymax 2 611]

1 минуту назад, БаРаГоЗ сказал:

вообщето 120. хреновые были видимо

а 5! это не 120 с каких то пор? бггггггггггггггггггггггг

[Napalm 7 543]

1 час назад, Aspectre сказал:

написанное запоминается лучше? Попробуй скопировать и прочитать текст, или этот же текст самому набрать, во втором случае запомнишь лучше, чем то, что просто прочитал или услышал, но нужно соблюдение одного условия, чтобы само действие набора текста или письма не напрягало мозг, по этой причине эти написанные лекции никто не будет проверять орфографию или разборчивость подчерка. в этом же и выражается фича, когда школяру задают выучить стих, то достаточно несколько раз его переписать и прочитать вслух - выучится гораздо быстрей, чем методично и многократно его перечитывать

Вот опять человек из прошлого - подгоняет под привычную парадигму какое-то объяснение. А парадигма поменялась, и объяснение старой никому не интересно. 

P.S.: Лично у меня хороша развито зрительное восприятие информации, поэтому лучше всего я воспринимаю информацию, когда читаю. Не пишу, не смотрю видео, не слушаю, а вижу глазами. Но меня тоже мало кто спрашивает.

[Tracer 3 311]

9 hours ago, БаРаГоЗ said:

Возможно не только пригодится рукописание но и добыча огня или дистилляция воды)))

А дистилляция воды для чего?

[БаРаГоЗ 1 711]

1 минуту назад, Tracer сказал:

А дистилляция воды для чего?

хлебни морской воды поймешь

[Гордон Фримен 10 863]

вообщето 120. хреновые были видимо

Дружище, 5! - это (по буквам: пять факториал). То есть, 5 с восклицательным знаком значит: 1*2*3*4*5=120

[Flame 3 034]

18 часов назад, LuckyZzz сказал:

Гораздо лучше, потому что ты попутно не отвлекаешься на мысли о том, что ты за....лся писать и рука уже отсохла. Кроме того напечатанное потом можно прочесть, в отличие от третьей за день двухчасовой лекции. Да и в целом, должна быть лекция и конспект важного - тогда будет запоминание. Когда просто монотонная надиктовка текста - его пишешь совершенно не вдумываясь в контекст. Потому рукописное письмо лекций помогает запоминать смысл только коню в вакууме, а по факту спроси на выходи из аудитории  - увидишь пустой взгляд. 

Смешат такие безапеляционные рассуждения, основанные на пустом месте:) ну правда чтоли тебе так тяжко писать? может потому шо в школе не писал и не научился толком?:) если ты пишешь не вдумываясь то зачем переносить эту твою особенность на всех? а как же типа визуалы, кинестетики и аудиалы? как же психологи целой толпой утверждающие обратное? Ну скажи ты, мне удобнее печатать потому шо пишу я как курица лапой и потом разобрать сам себя не могу... ну епа мать

[LuckyZzz 5 751]

21 час назад, warlock сказал:

вот они автозамены... а потом пойди разбери, что понатыкали в конспехтах...

а ты чужие конспекты и не разбирай - свои пиши. 

[LuckyZzz 5 751]

6 часов назад, Flame сказал:

Смешат такие безапеляционные рассуждения, основанные на пустом месте:) ну правда чтоли тебе так тяжко писать? может потому шо в школе не писал и не научился толком?:) если ты пишешь не вдумываясь то зачем переносить эту твою особенность на всех? а как же типа визуалы, кинестетики и аудиалы? как же психологи целой толпой утверждающие обратное? Ну скажи ты, мне удобнее печатать потому шо пишу я как курица лапой и потом разобрать сам себя не могу... ну епа мать

Ты в курсе, что из 100 психологических экспериментов результаты воспроизводятся лишь в 39? Это означает, что большинство проведенных психологических экпериментов, равно как и выводов на их основе -  ничто иное, как единичная непроверенная версия, а по нашему - пи...еж. 

Потому подобные доводы приводи на мамаске. 

[Пампкин 6 446]

34 минуты назад, LuckyZzz сказал:

Ты в курсе, что из 100 психологических экспериментов результаты воспроизводятся лишь в 39? Это означает, что большинство проведенных психологических экпериментов, равно как и выводов на их основе -  ничто иное, как единичная непроверенная версия, а по нашему - пи...еж. 

Потому подобные доводы приводи на мамаске. 

Ну там надо уточнить, что они не не подтверждаются, а именно не воспроизводятся, потому что это очень затратный и неблагодарный в научном мире труд - проверять работы коллег-конкурентов

на образоваче намедни статья была про это очень подробная

[LuckyZzz 5 751]

25 минут назад, Пампкин сказал:

Ну там надо уточнить, что они не не подтверждаются, а именно не воспроизводятся, потому что это очень затратный и неблагодарный в научном мире труд - проверять работы коллег-конкурентов

на образоваче намедни статья была про это очень подробная

Да не, там же именно собрались и начали воспроизводить именно напечатанные в уважаемых научных журналах эксперименты, а не получается нифига предыдущий результат. В большинстве случаев получается совсем иначе. Особо образцовым был пример самого известного пиз...ла Филиппа Зимбардо, который провел знаменитый эксперимент (и единственный) с заключенными и надзирателями из обычных людей (Стэнфордский тюремный эксперимент). Его кучу раз воспроизводили и ни разу не повторились результаты того мудака. А он десятилетиями после этого ездит по миру и дебилам лекции читает. 

Ну причины тоже я подробно читал. Шарлатаны типа Зимбардо это вообще отдельно, конечно, т.к. там доказано, что он фальсифицировал и напрямую влиял на ход эксперимента, а есть и проведенные честно, и почему их не получается и не получится повторить. 

[Пампкин 6 446]

41 минуту назад, LuckyZzz сказал:

Да не, там же именно собрались и начали воспроизводить именно напечатанные в уважаемых научных журналах эксперименты, а не получается нифига предыдущий результат. В большинстве случаев получается совсем иначе. Особо образцовым был пример самого известного пиз...ла Филиппа Зимбардо, который провел знаменитый эксперимент (и единственный) с заключенными и надзирателями из обычных людей (Стэнфордский тюремный эксперимент). Его кучу раз воспроизводили и ни разу не повторились результаты того мудака. А он десятилетиями после этого ездит по миру и дебилам лекции читает. 

Ну причины тоже я подробно читал. Шарлатаны типа Зимбардо это вообще отдельно, конечно, т.к. там доказано, что он фальсифицировал и напрямую влиял на ход эксперимента, а есть и проведенные честно, и почему их не получается и не получится повторить. 

Кинь сцыль, интересно

[Пампкин 6 446]

Это, кстати, как раз доказывает, что не психология лженаука, а что под видом науки могут действовать шарлатаны или проходимцы